مجلس النواب يناقش إدراج التربية الإعلامية بالمناهج لتعزيز وعي الطلاب

 ناقشت لجنة المقترحات والشكاوى بمجلس النواب مقترحًا مقدمًا من النائبة ثريا أحمد البدوي بشأن إدراج مادة أو نشاط «التربية الإعلامية» ضمن مناهج التعليم الأساسي، بهدف تنمية وعي الطلاب وتعزيز قدرتهم على التعامل النقدي مع المحتوى الإعلامي.

جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة الذي حضره ممثل عن وزارة التربية والتعليم، حيث تم استعراض المقترح ومناقشة أبعاده التربوية والتعليمية، مع توضيح الفارق بين «الإعلام التربوي» المعمول به حاليًا داخل المناهج، وبين مفهوم «التربية الإعلامية» الذي يستهدف تنمية مهارات التفكير والتحليل لدى الطلاب.

وأكدت المناقشات أن المقترح يهدف إلى إعداد جيل أكثر وعيًا قادرًا على التمييز بين مصادر المعلومات المختلفة وفهم الرسائل الإعلامية بشكل نقدي، بدلًا من الاعتماد على التلقي فقط.

وانتهت اللجنة إلى عدد من التوصيات، أبرزها عقد اجتماع تنسيقي بين النائبة ووزارة التربية والتعليم داخل مقر الوزارة لمناقشة آليات تطبيق المقترح، إلى جانب التوجه لعقد جلسة استماع موسعة داخل لجنة الإعلام بمجلس النواب لبحث أهمية إدراج التربية الإعلامية ضمن المناهج الدراسية.

ويأتي هذا التحرك في إطار جهود تطوير المنظومة التعليمية بما يواكب التطورات المتسارعة في الإعلام ووسائل الاتصال الحديثة، ويعزز وعي الطلاب وقدراتهم الفكرية والنقدية.